Witajcie motylki przed nami kolejny dzień zdalnej pracy.

 O to zdjęcia od Was, zamieszczamy też nasze . W dalszym ciągu szukamy wiosny i aktywnie spędzamy czas.  Jesteśmy pod wrażeniem waszych prac i aktywności. Dziękujemy za to, że się z nami dzielicie. Pozdrawiamy Was kochani.

1. Poznamy dziś piosenkę - W układzie słonecznym . Posłuchaj.

2 Zatańcz do piosenki  i wykonaj polecenia.

- Kręć się jak planeta , pokaż kiedy jesteś duży a kiedy mniejszy.

- Spróbuj policzyć ile planet jest w piosence.

- Może zapamiętałeś jakieś nazwy planet.

- Zaproś do śpiewania rodzinę , powtórzcie wspólnie słowa refrenu.

3 Rozpoznaj odgłosy.

 A teraz zabawa z rodzicem.

Rozpoznawanie odgłosów wydawanych przez metalowe przedmioty, takie jak np. monety, klucze, łyżki, pokrywki. Rodzic pokazuje zgromadzone przedmioty. Dzieci je nazywają, określają, do czego one służą. Przedstawienie dźwięków, jakie wydają te przedmioty; rozpoznawanie ich przez dzieci, schowane za parawanem lub odwrócone tyłem do źródła dźwięku.

4 Wykonaj karty pracy.

karty pracy 4 latka- wykonaj kartę pracy ze strony 27

karta pracy 3 latek- wykonaj kartę pracy ze strony 16

5 Wyścigi planet.

Zobacz filmik i posłuchaj piosenki .

Planety się ścigają, biegną na czas. Zachęcamy Was motylki to takiego małego wyścigu. Może uda się zaprosić rodzica do zabawy lub kogoś z rodziny a może masz pieska i z nim się możesz zmierzyć.

Może pochwalicie  się kochani nam wynikiem wysyłając  zdjęcia lub filmik.

6 Zagraj w grę o kosmosie memory

gra memory kosmos - link do gry zapraszamy do skorzystania

7 Kreatywnie o układzie słonecznym.

 Wykonaj planetę według swojego pomysłu dowolną techniką. Do tego zadania wykorzystaj co tylko chcesz lub masz w domu : plastelina , bibuła papier , tektura, kredki, flamastry, farby.

Czekamy na Wasze prace. Najciekawsze nagrodzimy.

Dziękujemy za dzisiejszy dzień .

W ramach zajęć zdalnych dzieci słuchają piosenki:

"5 spring flowers" - nauka słówek wiosennych oraz powtórzenie cyfr 1-5

Kolorowanka do wydruku

Kolorowanka do wydruku

Dzień dobry Motylki we wtorek!!!!

Tak pracujecie, wykonujecie zadania i aktywnie spędzacie czas:

Tak jak wczoraj Wam mówiłyśmy, cały ten tydzień będziemy rozmawiać o kosmosie.

Dowiecie się wielu ciekawostek na temat Układu Słonecznego i kosmosu.

1. Na początek obejrzyjcie film edukacyjny, zwróćcie uwagę na wygląd planet:

Teraz odpowiedz na pytania:

• po czym krążą planety wokół słońca?
• ile jest planet w układzie słonecznym?
• jakie jest słońce?
• wymień nazwy planet, które udało Wam się zapamiętać.
• która planeta ma wokół siebie pierścień?

2. Link do ciekawostek o planetach - po wejściu w link należy wcisnąć uruchom ćwiczenie w wersji demonstracyjnej

3. Posłuchajcie rymowanki:

Jestem sobie ufoludek

cały zieleniutki.

Mam trzy ręce, cztery nogi

i nos okrąglutki

Oczy czarne tak jak węgiel,

kreskę zamiast warg,

brzuch jak balon i sprężynki

trzy na głowie mam.

Omawianie wyglądu ufoludka z rymowanki:

− W jakim kolorze jest ufoludek?

− Ile ma rąk i ile nóg?

− Jaki ma nos?

− W jakim kolorze ma oczy?

− Co ma zamiast warg?

− Jak wygląda jego brzuch?

− Co ma na głowie?

• Słuchanie jeszcze raz rymowanki.
• Rysowanie ufoludka według opisu.

4. Trochę zabawy ruchowej "Podróż po planetach"

5. Puzzle online -link  - ułóżcie puzzle, w stopniu trudności ustawiłyśmy na 6 elementów. 

6.Gra online MEMORY - LINK - Wasza ulubiona gra rozwijająca spostrzegawczość.

7. Skoro dowiedzieliście się dzisiaj jak wygląda Układ Słoneczny, to wykonajcie pracę plastyczną przedstawiającą planety w Układzie Słonecznym.

Na pewno będziecie potrzebować pomocy Rodziców.

Dla przypomnienia tak wygląda Układ Słoneczny

Poniżej przedstawiamy propozycje wykonania pracy plastycznej. POWODZENIA!!!

Dziękujemy Motylki za dzisiejszą pracę. 

Witamy Was w kolejny dzień pracy zdalnej . Dziś poniedziałek. Zapraszamy.  

W tym tygodniu wchodzimy w tematykę " Co się dzieje w kosmosie".

Zachęcamy do skorzystania z naszych propozycji na dzisiejszy dzień ale na początek Wasze zdjęcia. Bardzo cieszymy się że tacy jesteście aktywni.

 Mamy też propozycje . Dziś jest dzień czekolady . Wszyscy uwielbiamy czekoladowe słodkości. Z tej okazji może wykonacie z rodzicami jakiś ulubiony przysmak z czekoladą lub narysujcie nam co lubicie czekoladowego.

1. Przywitajmy się piosenką.

2.Rymowanka o Ufoludku

Nauka rymowanki o ufoludkach.

Ufoludki, ufoludki

to zielone, małe ludki.      

POWTÓRZCIE JĄ 4 RAZY

Mówienie rymowanki z różnym natężeniem głosu: cicho, gdy rodzic trzyma palec na ustach,

i głośno – gdy podniesie rękę.

3. Ruch to zdrowie. Zabawa przy piosence "Ufoludki na urlopie".

 Zamień się w ufoludka .Zatańcz do piosenki według swojego pomysłu, poruszaj się jak ufoludek.

4. Odpowiedz na pytania;

- Jak wygląda ufoludek?

- Kto to jest ufoludek?

- Jakim pojazdem porusza się ufoludek?

5. Zasypianka z ufoludkiem.

Prosimy rodziców o przeczytanie krótkiego opowiadania.

Mam na imię Egon, a mój statek kosmiczny – Ogon. Mieszkamy na Marsie.

Najbardziej lubię podróżować nocą. Ogon lata cicho jak ćma i jest tak malutki, że wszędzie możemy się wślizgnąć. Oblatywałem kiedyś po raz pierwszy planetę Ziemia. Ciekawe, czy jest zamieszkana… zastanawiałem się, zbliżając coraz szybciej do rozjarzonej kuli. Ogon zniżył lot i znalazłem się naprzeciwko domu z uchylonym oknem. Już po chwili byliśmy w środku.

W łóżku spał olbrzym. Był częściowo przykryty. Miał na pewno jedną rękę, jedno ucho i głowę porośniętą ciemną trawą. Nie wiem, jak się poruszał, czy też na sprężynie, jak ja, czy jakoś inaczej, bo bałem się go odsłonić. Na mojej planecie najwyższy mieszkaniec ma dwadzieścia centymetrów wzrostu.

A potem znalazłem dwa statki kosmiczne.

– Co robisz? – spytał Ogon.

– Próbuję uruchomić te rakiety.

Przecież to są trampki! Nie ciągnij za sznurowadła, bo urwiesz! I w czym jutro ten chłopczyk pójdzie do przedszkola? – wskazał antenami na śpiącego olbrzyma.

Nie chciałem dłużej słuchać, jak Ogon się mądrzy. Był już kiedyś wcześniej na Ziemi, z moim bratem.

– Odlatujemy! – zatrzasnąłem kabinę.

Olbrzym poruszył się gwałtownie. Ma jednak dwoje oczu, zauważyłem. I dwoje rąk. A skoro nosi trampki, ma również nogi… Wszystko to zapisałem szybko w moim elektronicznym notesie. – Wielki ze mnie naukowiec – mruknąłem z dumą na pożegnanie, wzlatując ponad dachy.

6. Dzieci spróbujcie odpowiedzieć na pytania :

- Jak się nazywał ufoludek?

- Jak się nazywało jego UFO?

− Gdzie przyleciał Egon? Skąd przyleciał?

− Czy był on duży czy mały – względem nas, ludzi?

− Jak Egon opisał olbrzyma?

− Z czym Egon pomylił trampki?

− Co wyjaśnił mu Ogon?

 7. Ruszamy się dalej. "Kosmiczna żabka"

 Zachęcamy Was poruszajcie się jak żabka w piosence poniżej.

8. Wykonaj karty pracy

karta pracy 4 latek  -wykonaj ćwiczenia ze strony 26

karta pracy 3 latek  -wykonaj ćwiczenie ze strony 15

Dziękujemy Wam za dzisiejsze wirtualne spotkanie. Czekamy na Wasze zdjęcia .

Wykonujcie karty pracy zbieramy je wszystkie przynosimy po powrocie.

Dziękujemy za filmiki i zdjęcia jakie nam wysyłacie.